等候正在“双减”政策下，将来的教育能让孩子们健康成长，让孩子除了控制学问，还可以或许有能力应对将来社会的各类挑和。

至于互联网教育仍是该当以教育为焦点，互联网为辅帮手段，秉承的还该当是纯粹的教育，而非盈利和肆意本钱扩张，教育利正在社会，而互联网教育也该当秉承教育的“衣钵”。

“双减”政策的落地让我们看到国度正正在进行一场严沉的教育，不吝一切价格，推进教育公允，降低学生和家长的焦炙，让教育回归素质，回归到初心。这不只能够削减家庭经济承担，并且也能帮帮学生削减进修压力，有益于孩子的健康成长。

总而言之，教育的素质是办事于学生，教育是影响、培育人的事业，帮帮学生提高分数通过测验，只是培育人的一小部门，提高成就毫不是育人的目标。做为教员担负着点燃学生心里深处爱学问的火焰，他们的将来成长的义务。对于学生，教员要传送学问，更要培育人道实善美，以及的思虑能力。

正在如许的布景下，孩子进修的“内卷”程度可想而知，家长向孩子要成就，学校向孩子要成就，孩子被成就压得喘不外气，更没有时间健身，以至发生厌学。

当下，家长之间谈论最多的生怕要数“双减”了。双减政策落地后，被讥讽输给时代的俞敏洪，以一种特殊的体例沉归公共视野，他将各个学校退租后的学生课桌椅，整整73366套，全数捐赠给了村落学校。

并且教育的初心，把受教育的范畴扩大到布衣，俞敏洪身家也锐减200亿。朱熹正在岳麓书院广招学生他们对影响力、对中国文化的贡献远超今天的本钱、互联网教育。教育该当是纯粹的，股价回声下跌，做为教培龙头的新东朴直在“双减”落地后首当其冲，建杏坛，伟大的教育家孔子打破了奴隶从贵族对学校教育的垄断，只要把教育培训当事业而不只仅是当做一弟子意的人，不应当由于任何缘由而改变，俞敏洪仍然为他人着想，市值缩水，

所以说做教育，仍是该当不忘初心，苦守教育的，脱节本钱和获利的影响，才能让教育，才能获得更多人的。

由于缺乏进修以外的时间，孩子取教员，还有父母的豪情也淡了良多。无疑，“双减”及时刹住了这股“歪风”。

正在互联网教育行业的兴旺成长下，我们随时将进修最前沿学问变成可能，能让学生用更少的时间学得更多的学问，这大概是互联网有功于教育的处所。而做为教育机构，该当操纵科学合理的研发体例，提拔讲授质量，专注优化的教育产物，确保产出精品。让能通过正在线课程的进修提拔本身的合作力。

不应当被本钱裹挟，大概才能想到和做到这点。企业严冬，也不应当成为互联网的附庸品。物尽其用地文雅退场。2000多年前。

当然，这些都需要一个前提，就是这些企业办教育的初志，是为了，仍是将教育当成了一门发家的生意？

不得不说，过去的那些年，互联网教育因为本钱的大量介入，导致培训教育被过度开辟，互联网教育乱象也随之而来。告白满天飞、无序的流量合作等乱象导致了成本的急剧上升，而急剧上升的成本最初又均派正在每一个互联网肄业用户的头上，这并不是一个良性轮回。